Система автоматической разработки курсовой
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Задание 14

Пользовательские истории (User Stories)

Формулировка требований к системе с точки зрения различных пользователей. Каждая история описывает конкретную потребность пользователя и ожидаемую выгоду.

Выполнено

Группы пользователей системы

Студенты
Основные пользователи
Сотрудники
Ответственные за обслуживание
Администраторы
Управление системой
Техработники
Техническое обслуживание
Руководство
Аналитика и планирование
US-1
Как студент

Я хочу видеть на карте университета расположение ближайших точек питьевой воды

чтобы быстро находить доступный источник и не тратить время на поиски.

Критерии приемки:
  • Карта университета отображается в приложении/веб-интерфейсе
  • Точки воды отмечены на карте понятными маркерами
  • Реализован поиск ближайшей точки от текущего местоположения
  • Отображение расстояния до каждой точки и примерного времени ходьбы
US-2
Как сотрудник университета

Я хочу получать уведомления о необходимости замены фильтров

чтобы обеспечивать своевременное обслуживание и поддерживать качество воды.

Критерии приемки:
  • Настройка уведомлений по email/телеграм/в приложении
  • Уведомления отправляются за 3 дня до плановой замены фильтра
  • История уведомлений сохраняется в системе
  • Возможность подтверждения выполнения обслуживания
US-3
Как администратор системы

Я хочу отслеживать расход воды на каждом корпусе

чтобы планировать закупку фильтров и расходных материалов.

Критерии приемки:
  • Панель администратора с отображением потребления воды по корпусам
  • Графики и диаграммы изменения потребления во времени
  • Возможность экспорта данных в Excel/PDF
  • Прогнозирование потребления на основе исторических данных
US-4
Как студент

Я хочу видеть информацию о состоянии точки выдачи (работает/не работает)

чтобы не идти к неисправной станции.

Критерии приемки:
  • На карте отображается статус каждой точки (зелёный/красный индикатор)
  • Автоматическое определение неисправностей через датчики
  • Возможность ручного изменения статуса (для технического персонала)
  • Уведомление о неисправностях в реальном времени
US-5
Как технический работник

Я хочу иметь список точек, требующих обслуживания

чтобы выполнять работы в приоритетном порядке и без пропусков.

Критерии приемки:
  • Список точек с фильтрацией по типу неисправности
  • Приоритизация задач (срочные/плановые)
  • Возможность отмечать выполненные работы
  • История обслуживания каждой точки
US-6
Как руководство университета

Я хочу просматривать отчёты об использовании питьевой воды

чтобы оценивать эффективность системы и планировать дальнейшее развитие.

Критерии приемки:
  • Детальные отчёты по периодам (день/неделя/месяц/год)
  • Сравнительный анализ по корпусам и факультетам
  • Расчёт экономии от использования системы
  • Рекомендации по оптимизации размещения точек

Сводка по пользовательским историям

6
Всего историй
2
Для студентов
49
Story points
2
Высокий приоритет
Ключевые выводы:

Пользовательские истории охватывают все ключевые группы пользователей системы мониторинга точек питьевой воды. Наибольший приоритет отдан функционалу для студентов (поиск точек и информация об их состоянии), что соответствует основной цели системы — обеспечение удобного доступа к питьевой воде. Технические и административные функции имеют средний приоритет и будут реализованы во второй очереди разработки.

Web hosting by Somee.com